A Psicopedagogia é um campo de atuação em Saúde e Educação quelidacomoprocesso de aprendizagem humana: seuspadrões normais e patológicos considerando ainfluênciadomeio (família,escolaesociedade) noseudesenvolvimento,utilizandoprocedimentosprópriosda Psicopedagogia. ( ABPp)
Quem é o Psicopedagogo?
O psicopedagogo é o profissional preparado para realizar avaliações Psicopedagógicas, diagnósticos, intervenções e prevenções no tratamento das dificuldades de aprendizagem, utilizando métodos e instrumentos próprios da Psicopedagogia juntamente com equipe multidisciplinar (médicos, psiquiatras, neurologistas, psicólogos, fonoaudiólogos, etc.. Sua proposta visa ampliar, mediar e facilitar os horizontes e as possibilidades do aprendiz quanto ao seu processo de aprendizagem e o fenômeno do ato de aprender a partir das vivências e experiências do sujeito.
Psicopedagogia Clínica
A Psicopedagogia é a área que estuda e trabalha com o processo da aprendizagem humana. Com suas várias abordagens contribui para o desenvolvimento e crescimento do sujeito / aprendente.
Mediante avaliações, diagnósticos, análises, reflexões, propostas e testes específicos (fundamentados em teóricos e seguindo as normas da profissão) a psicopedagogia tem condições de (re)estruturaros aspectos de situações de defasagem escolar, dificuldades de aprendizagem, equívocos administrativos (escolares), principalmente pedagógicos.
O fracasso escolar é uma das metas que a Psicopedagogia quer solucionar. Inúmeras vezes vemos o jogo do empurra-empurra entre a família - escola - aluno culpando-se mutuamente sem achar soluções para os problemas de ensino/aprendizagem.
A Psicopedagogia considera as singularidades do sujeito, valoriza suas potencialidades com ”escuta e olhar” diferenciados em todas as suas dimensões (sociais, cognitivas, pedagógicas, orgânicas, sociais, ambientais e afetivas), percebendo quais são as modalidades e estilos de aprendizagem do indivíduo, propiciando melhorias nas suas condições de desenvolvimento pessoal edos seus processos de aprendizagem, superação dos conflitos e elevação da auto-estima.
Psicopedagogia Institucional
A Psicopedagogia Institucional visa trabalhar em espaços em que o processo de aprendizagem se desenvolve em atendimento a públicos diferenciados, tais como, escolas, creches, centros de reabilitações, organizações, instituições, empresas, hospitais, grupos comunitários, independente de qualquer segmento de ensino, intervindo e ajudando nos possíveis problemas e situações de carência e crise.
O Psicopedagogo Institucional pode ajudar na transformação desses espaços em lugares de construção de conhecimento. O olhar diferenciado do psicopedagogo se faz necessário, pois propicia aos indivíduos e grupos o desenvolvimento de novas experiências, troca de vivências, incorporação de informações, modificação nas atitudes e valores, bem como melhorias na dinâmica e metodologia da organização comnovos instrumentos, referenciais conceituais e técnicas de trabalho.
É um trabalho de assessoria e intervenção aos pedagogos, educadores, professores, gestores, diretores e funcionários em geral, visando progressos nas relações vinculares entre os indivíduos em suas situações de aprendizagem, considerando suas implicações com os meios que o cercam.
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